Vídeo art

Aquest tercer trimestre hem hagut de fer un vídeo art per a l'assignatura de cultura audiovisual amb el David Branchat. 

La meva companya Victòria va tenir la idea de pintar-me l'esquena inspirant-se en una cançó, 'Flor del cerezo' de Sharif, i fer un vídeo del procés. 

Vam estar quatre hores per a que em pintés l'esquena, i gràcies a una amiga nostra que ens va ajudar, va quedar un vídeo molt maco, que va guanyar un premi Sant Jordi al concurs de l'institut. Tot el mèrit per la meva companya, que no només va tenir la idea, sinó que també va fer una pintura preciosa, jo vaig gaudir de cada minut.

Cal dir que aquesta es una petita idea, de totes les que la Victòria i jo en tenim pensades, que, gràcies a la relació que em creat en aquests dos anys de batxillerat, hem fet i volem continuar fent.

Les fotografies han estat realitzades amb la càmera Nikon, i no estan processades.

desemmARcaTs

El dia dijous 28 d'Abril, a les 18:30 es va estrenar al TAS el musical 'desemmARcaTs' a càrrec de professors i alumnes del centre. 

L'obra parlava de la història de l'art, fent referència a quadres molt importants, els quals relacionaven amb balls i cançons. Va estar molt bé, va ser divertit, tenia molts moments graciosos. Els del batxillerat artístic plàstic de segon que només vam ajudar fent d'acomodadors i donant entrades a la porta, vam poder veure l'espectacle, tot i que de lluny i de peu, però el vam poder veure. 

El divendres ho van tornar a fer un cop a la una del migdia per als alumnes de l'institut, i per la tarde a les sis i mitja. Cada vegada que el feien es veia millor, es notava que anaven agafant confiança sobre l'escenari.

En la meva opinió tant professors com actors, cantants i ballarins van fer mot bona feina, molta feina i ben feta, i sobretot els alumnes van gaudir sobre l'escenari fent el que més els agrada i fent pinya entre ells. 

També m'agradaria dir que tenen un gran mèrit els alumnes del batxillerat plàstic de primer, que han fet molta feina; l'escenografia estava genial, els vestuaris també i no només estava tot molt ben fet, sinó que a més hi havia una gran quantitat de treball per la seva part, que no tothom veu i valora, però que és present per a molts.

En conclusió penso que un any més han fet un musical molt bonic i que tots plegats fem un bon equip.

Les fotografies pertanyen a la web de l'institut, a la seva pàgina de Facebook.

Arbre a un metre

El dia 27 d'Abril vam fer a classe de dibuix artístic una activitat de Selectivitat amb dues hores. L'enunciat ens donava la imatge on es veia un arbre molt lluny, i et demanava que el dibuixessis com si l'estiguessis veient a un metre de distància.

Làmina 50x70cm. Tècnica emprada:
retolador i una mica d'aigua,
i carbonet.

Jo potser no vaig fer-lo a un metre, sinó a una mica més, però vaig divertir-me molt fent aquest dibuix i estic contenta amb el resultat.

Si hagués de tornar-lo a fer el faria de més a prop, i treballaria millor el fons, ja que només vaig treballar la figura. I també ho faria més ràpid, ja que el temps em va donar super just.


La fotografia ha estat realitzada amb la càmera del meu telèfon mòbil i editada amb Gimp.

Carrer en ruïnes

El passat 4 de Maig, vam fer a classe una activitat de Selectivitat que tractava de fer un dibuix de les ruïnes d'un carrer, on apareguessin com a mínim un edifici de la fotografia que proporcionava l'enunciat.

Vam haver de marxar a una xerrada i no vam poder acabar, pero si que vaig tenir temps de fer la proposta als esbossos. Volia fer el dibuix a la làmina 50x70cm amb carbonet.

Aquesta era la meva proposta. En aquest esbós ja estava tractant la llum, per a tenir clar com fer-la a la làmina. Les línies que creuen per les façanes dels edificis era per a donar més aspecte de ruïnes.



La fotografia ha estat realitzada amb la càmera del meu telèfon mòbil, i editada amb Gimp.

Selecció paisatges

Aquest trimestre, a dibuix, per treballar millor el paisatge hem sortit al carrer a dibuixar-ho del natural. Hem anat els dimarts a primera hora, invertint així 4 hores en dibuixar als carrers de Salou.

Eren dibuixos ràpids, apunts del natural. I després de tots els que vam fer, vam escollir els tres millors o que més ens agradessin, per presentar-los a la professora. Jo un dia no vaig aconseguir fer-ne cap, però a la llarga vaig acabar tenint sis. 

Dibuixar al carrer m'ha agradat realment molt, amb els companys ficàvem una mica de música, i mentre dibuixàvem asseguts a terra anàvem parlant una mica també. Ha estat molt divertit, i he aprés molt copiant del que veia.

Vaig atrevir-me a fer-los amb retoladors i el pinzell amb aigua, i la veritat es que m'he sentit molt còmoda amb aquesta tècnica, l'he gaudit molt i estic contenta del progrés aconseguit, de la millora del primer dibuix al costat de l'últim.

Les imatges són els tres dibuixos que vaig escollir per presentar.

Les fotografies han estat realitzades amb la càmera del meu telèfon mòbil i editades amb Gimp.

Llibreta d'artista: Paisatge

Com que aquest trimestre hem treballat el paisatge a dibuix artístic, la llibreta d'artista havia de tenir intervencions amb paisatge, tant descriptiu, com interpretatiu. 

Jo no he fet gaire de descriptiu, sinó que he fet més interpretació.

Inspirat d'una foto.

Inventat.

Puc millorar molt més, però estic molt molt molt contenta amb el progrés d'aquest curs, i sobretot d'aquest trimestre. He notat una millora brutal en mi mateixa, i a la vegada m'he aficionat més a dibuixar quan m'avorreixo, ara dibuixo més per plaer, cosa que abans no feia molt. Així que la meva conclusió és que pot estar millor o pitjor, però jo estic molt satisfeta i contenta amb el camí que he fet, amb el progrés. I òbviament, jo soc una persona exigent amb mi mateixa i queda molt que millorar.

Inspirat d'una foto.

Les fotografies han estat realitzades amb la càmera del meu telèfon mòbil i editades amb Gimp.

Maqueta ONG

Aquest tercer trimestre, a disseny, hem estat treballant els espais. Per això res millor hi ha que fer una maqueta. Aquesta, havia de ser de l'estand efímer d'una ONG, la que volguéssim. La vam començar el 7 d'Abril a classe, i vam estar durant les classes de disseny treballant-la durant una setmana, més una altra setmana que vam tenir de marge per acabar-la a casa.

Materials per fer la maqueta

Havíem de presentar el foli DIN A-3 doblegat amb la pluja d'idees, la perspectiva i el text, a part la làmina DIN A-3 amb la planta de la maqueta, i finalment la maqueta.

Maqueta

Jo el que més vaig currar-me va ser la maqueta, i en canvi les altres coses no les vaig fer amb tanta cura. Però igualment crec que ha estat una bona feina feta, estic molt contenta amb la maqueta que he fet. 

LA ONG que vaig triar és Proactiva Open Arms, perquè aquells dies mateixos en que estàvem treballant la maqueta, els alumnes de socorrisme del nostre institut estaven recollint diners per marxar a Lesbos a ajudar als nois d'aquesta ONG a salvar als refugiats. I em va semblar una bona excusa per treballar aquesta ONG. Que per cert, jo vaig donar diners als alumnes de l'institut, però l'ONG també està recollint diners per tenir recursos per seguir salvant vides a Lesbos, així que us convido a tots a que ajudeu per una bona causa. Que donar diners no és tant si tenim en compte que hi ha gent que està tot el dia a raig de Sol, esforçant-se fins a un punt esgotador en ajudar a gent que ho necessita. Aquí deixo la pàgina oficial de Proactiva Open Arms, on es pot fer un ingrés bancari: < http://www.proactivaopenarms.org/ > .

Maqueta

Si hagués de tornar a fer la maqueta, la tornaria a fer d'aquesta ONG i la faria tal i com la vaig fer, estic molt contenta amb aquesta feina.

Les fotografies han estat realitzades amb la càmera del meu telèfon mòbil i editades amb Gimp.

Cartell desemmARcaTs

Com cada any, a l'institut es fa un espectacle a càrrec d'un grup de professors (professors d'arts plàstiques, d'arts escèniques, de música...) amb els alumnes del batxillerat escènic, el Cor Crescendo (que és la coral de l'institut), el alumnes de música de quart, i els alumnes del batxillerat plàstic de primer. 

La meva proposta de cartell.

Nosaltres, els alumnes del batxillerat plàstic de segon, hem tingut l'oportunitat de dissenyar el cartell per promocionar l'esdeveniment, i del qual s'imitaria l'estètica de les entrades. Cadascú de nosaltres vam fer la nostra proposta amb un llistat de condicions que aquest havia de tenir, i el passat 29 de Març el vam haver de presentar digitalment a la nostra professora.

A mi em va agradar molt fer-ho, tot i que em va costar una mica agafar el truc al Gimp per a fer collage, i la veritat és que m'agrada com em va quedar. Tot i que, al final van agafar el de la meva companya i amiga Victòria , que m'agrada molt i ho veig una molt bona elecció. 

M'hauria fet molta il·lusió que agafessin el meu, perquè m'agrada molt això del disseny gràfic i potser m'acabo dedicant en un futur, però si no ho van fer va ser per algo, i sempre s'ha d'aprendre dels altres i saber que sempre es pot millorar; i òbviament m'alegro molt per la Victòria, que feia gust veure el cartell que va fer penjat pel passadís!

Anàlisi de la Plaça de la Pau

Avui divendres 6 de Maig hem hagut de presentar un treball de disseny que es tractava de fer l'anàlisi de l'espai de la Plaça de la Pau. Vam tenir quatre hores d'horari escolar, que vam sortir amb la professora a fer fotos i veure les característiques del parc, i una setmana a casa. 

Jo em vaig fer els apartats de planta, mobiliari urbà (bancs, papereres i llums), platea i parc infantil, a més de la tapa i la presentació. El suport que he fet servir han estat làmines una mica més grans que DIN A-4. 

M'ha agradat bastant fer aquest treball, tant a nivell de descriure amb text, com a nivell de fer dibuixos. Tot i que ho vaig fer quasi tot a casa perquè al parc em resultava incòmode ficar-m'hi. 

Si hagués de tornar a fer-ho, tindria cura de tenir un traç més fred i analític a segons quins dibuixos, i de treballar les ombres. Però estic contenta amb el resultat, m'ha agradat fer una activitat diferent.

Les fotografies han estat realitzades amb la càmera del meu telèfon mòbil i editades amb un programa online.

Gronxador

Avui, dia 6 de Maig, hem fet una pràctica a classe de dues hores. L'enunciat ens demanava que dissenyéssim un gronxador de dues places per a un parc. 

Maduració de la idea i text.

Havíem de tenir en compte que als gronxadors pujen nens petits i nens més grans. A més a més cal tenir en compte que els nens poden fer-se mal amb objectes punxeguts. La meva idea ha estat fer un gronxador que semblava un bolet, perquè em semblava divertit per als nens. Llavors un dels seients era normal, i l'altre tenia respatller i barra de seguretat per davant. La part de dalt del bolet a més de ser formalista, té una funció, que és fer sombra i fins i tot protegir els seients del gronxador de la pluja, per a que no es facin malbé tan ràpid.

Hem hagut de fer la pluja d'idees, la maduració i el text, a un foli DIN A-3 doblegat per la meitat, i a part la làmina DIN A-3 amb la planta, l'alçat i la perspectiva del gronxador. M'ha faltat temps per pintar l'alçat, però tota la resta de coses les he acabat, i m'ha agradat bastant aquesta activitat. 

Làmina DIN A-3. Tècnica emprada: retolador.

Pluja d'idees i text.

Si l'hagués de fer un altre cop, ho faria més ràpid per acabar a temps; ja que l'objectiu és que em sobri temps. Però tot i això estic contenta de que ja no dubto tant, tinc idees més ràpidament, i sinó, se que haig de tirar endavant amb el que sigui.

Les fotografies han estat realitzades amb la càmera del meu telèfon mòbil i processades amb Gimp.

Quadres del meu avi

Quan jo era petita, fa uns deu anys, m'agradava molt molt dibuixar i pintar, i veia al meu avi que havia pintat quadres de més jovenet, i que encara treballava amb alguns quadres, i era com el meu ídol. És a dir, jo el veia a ell i volia pintar com ell, dia que de gran jo seria artista i pintaria quadres com el meu avi.

La veritat és que després se'm va passar, però encara veig els quadres i penso en el que sentia quan els veia deu anys enrere, i encara sento admiració per ell. Això el meu avi ho feia per gaudir pintant, potser va vendre algun quadre al poble, però realment no vivia de la pintura. Ja des de petita em semblava admirable un home gran pintant per amor a l'art, sense perdre les ganes de fer el que li agrada, i ho feia amb un plaer i una estima que em deixaven fascinada. 

Autoretrat del meu avi.

El meu avi sempre ha estat un home savi i molt interessant, doncs, quan pintava i parlava de la pintura, ho veia més savi que mai, perquè no només sabia el que deia, sinó que també ho deia amb el cor, amb estima, amb record d'anys enrere. 

I potser no ha estat mai el millor pintor, ni un gran artista, però per a mi es molt important aquesta característica d'ell, ja que aquest amor per l'art l'he heretat d'ell i és una cosa especial tant per a mi com per a ell, és una cosa que compartim. Fins i tot una vegada vaig pintar un quadre amb llenç i tot, i em ficava al seu costat i ell m'anava donant consells i vàrem passar algunes tardes pintant junts. 

És per aquesta raó que volia compartir unes fotografies que he fet a alguns quadres de moltíssims que ha fet, i he escollit tres a l'atzar perquè els té penjats per casa, i un que és el seu autoretrat i tinc molta estima cap a aquest quadre.

Les fotografies han estat realitzades amb la càmera del meu telèfon mòbil, no estan editades.

Habitació de postguerra

El dia 20 d'Abril, dimecres, vam fer un exercici de Selectivitat per practicar en dues hores a classe. L'enunciat ens donava una imatge d'una habitació de postguerra i ens deia que agaféssim tres objectes d'aquella imatge, i els fiquéssim en una habitació també de postguerra, amb una figura humana inclosa a l'habitació. Els objectes havien d'estar col·locats i distribuïts de forma diferent que a la imatge.

Làmina 50x70cm. Tècnica emprada: retolador i aigua.

Sincerament no em vaig adonar de que havia de semblar de postguerra, vam comentar l'enunciat en veu alta a classe com cada dia, però estava despistada, i després no vaig tenir el resultat que havia de tenir. Si m'hagués adonat de que havia de tenir ambient de postguerra hagués fet servir el carbonet, que seria més fàcil a l'hora de donar aquesta sensació, tant pel color com per la textura. Però com no va ser així, vaig fer servir retolador i una mica d'aigua.

Igualment, sense tenir en compte lo de l'ambient de postguerra, crec que està bastant bé, tenint en compte que els esbossos també estan fets i em va sobrar temps. La veritat és que a mida que ha passat el curs cada vegada vaig més ràpid i em sento més preparada de cara a la Selectivitat.

La fotografia ha estat realitzada amb la càmera del meu telèfon mòbil i editada amb el Gimp.

Còniques aula

Aquest tercer i últim trimestre a dibuix artístic hem treballat l'espai i el paisatge. Llavors, per introduir la materia, com cada trimestre, hem fet unes làmines inicials, on havíem de fer dues còniques de l'aula: una cònica central, i una obliqua.

Vaig atrevir-me a treballar amb noves tècniques, en aquest cas vaig provar amb retoladors i una mica de aigua. El primer dibuix em va fer una mica de por, i es nota al resultat, però una setmana després vaig fer el segon i la millora es brutal. També cal dir que el primer no em va donar temps d'acabar. 

Les dues vistes que vaig escollir de l'aula les vaig seleccionar simplement perquè em semblaven més fàcils. 

Làmina 50x70cm. Tècnica emprada: retolador, aigua i llapis.
Cònica obliqua, segon dia.

Realment crec que va ser bona idea començar a treballar noves tècniques, descobrir coses, i penso que he trobat una tècnica amb la qual em sento molt còmoda i m'agrada molt. 

De còniques ja n'havíem fet l'any passat, però ha estat molt bé fer-ne dues per començar refrescant el que ja sabíem, i fer pràctica de cara als exercicis de selectivitat que fem a classe.

Les fotografies han estat realitzades amb la càmera del meu telèfon mòbil i processades amb Gimp.