Disseny d'un monograma HC

Làmina DIN-A3. Tècnica emprada: portamines i retolador negre.

Aquesta activitat ha estat la tercera d'aquest primer trimestre. Ens demanava que dissenyéssim un monograma HC per a una empresa que no ens deia de que era, les úniques condicions eren que la tipografia havia de ser de caixa alta i els colors havien de ser blanc sobre negre o viceversa. 

Vam começar l'activitat a classe, i la vam estar treballant una hora i mitja; en aquest temps vaig realitzar la pluja d'idees a llapis portamines ja que com els colors eren blanc i negre no calia utilitzar colors a la pluja d'idees. També em va donar temps a començar la maduració de la idea. Vaig necessitar més hores a casa per fer la làmina definitiva i escriure el text:

Fotògraf: Facundo Rodríguez

"El monograma realitzat es forma per dues lletres, la H i la C. Les he superposat ja que m'ha semblat una composició fàcil però original. Aquesta disposició permet una fàcil a la vegada que ràpida llegibilitat. La lletra de pal sec i la forma rectangular vertical que percibim al mirar-lo transmeten estabilitat, equilibri i seriositat amb un aire fresc, net i esvelt. M'ha agradat negre sobre blan perquè per exemple a l'hora de fer un segell és millor i es veu més pur. Tot i que per a enriquir-ho he fet el contorn negre de l'asta dreta de l'H i l'he deixat blanca per dins."

Estic molt contenta amb el resultat final de la làmina i molt motivada a continuar treballant l'assignatura i fer més treballs d'aquest tipus.

Les fotografies han estat realitzades amb una càmera reflex i processades amb Gimp.

Fruites

Làmina DIN-A3. Tècnica emprada: llapis 2HB i colors aquarel·lables.

Aquí el segon treball del primer trimestre de dibuix artístic.
Vam haver de portar fruites de casa per crear una composició i dibuixar del natural. La tassa la va aportar l'institut. 

En una làmina DIN-A3 vaig dibuixar les línies compositives amb llapis 2HB. Seguidament vaig dibuixar totes les fruites i la tassa i quan ho vaig veure bé vaig passar a pintar-les amb llapis de colors aquarel·lables.

Primer amb el color groc vaig fer una capa a tots els elements. Després vaig fer el mateix amb el verd clar. I així amb el taronja, alguns tocs vermells i uns detalls marrons. Després vaig fer les ombres amb el marró fosc. Un cop acabat de pintar vaig donar-li l'aigua amb un pinzell. Es va assecar per la nit i l'endemà estava com es veu a la imatge.

Aquest procediment em va ocupar 3 hores escolars, i una mica més de temps a casa.
La pròxima vegada podria millorar la tècnica, ja que a la tassa es veuen clarament les línies del traç i semblen pèls. També m'agradaria utilitzar la tècnica amb més expressió i més sensació de realisme. No estic prou descontenta amb el temps emprat, ja que pràcticament el vaig poder quasi acabar a classe amb les hores pactades, tot i que amb el temps haurem d'anar treballant més ràpid. 
Una dificultat va ser no poder utilitzar la goma d'esborrar, ja que deteriora la qualitat del paper.

La fotografia ha estat realitzada amb la càmera del meu mòbil i processada amb Gimp.

Disseny d'una etiqueta d'ampolla per al circuit de Montmeló

Maduració de la idea.

Aquesta activitat ens proposava crear una etiqueta per a una ampolla d'aigua amb la temàtica del circuit 24 hores que s'esdevenia a Montmeló. Les condicions era que les mesures havien de ser 50 mm d'alçada per 200 mm de llarg, i que s'havien d'incloure el caixetí d'informació i la capacitat de ml. Ens donaven unes imatges de fotografies e iconotips del tema per tenir referents.
Vam disposar d'hora i mitja per fer la pluja d'idees, la maduració, el text i l làmina final. Jo vaig començar per la pluja d'idees, amb llapis de colors i portamines Després de veure vàries opcions vaig passar a la maduració.
Vaig triar un fons vermell, ja que és un color que crida l'atenció, i sobre el logotip de les 24 hores de Montmeló amb l'estampat de les típiques banderes de les curses de motos. L'alternació de quadres blancs i vermells al cantó dret inferior és un recurs completament estètic. El caixetí d'informació i el codi de barres es troben a un requadre verd que intenta fer referència a la gespa del circuit, amb la separació de la barra blanca i vermella. 

Làmina definitiva DIN-A3. Tècnica emprada: colors de fusta.

A causa de la manca de temps no vaig poder acabar la làmina final, de fet, només la vaig poder començar. 
Per a la pròxima làmina que fem a classe m'agradaria ser més ràpida per tenir temps per a acabar-ho tot, i evitar el llapis a la pluja d'idees. 
Les fotografies han estat realitzades amb la càmera del meu mòbil i processades amb el Gimp.

Volums en una escala

Làmina 50x70. Tècnica emprada: carbonet.

Aquest treball tractava de dibuixar un cub, un con, un cilindre i una circumferència a unes escales, cada volum a una escala diferent.
Vam tenir hora i mitja per fer dos esbossos i el dibuix a 50x70 amb carbonet.
Per a mi les dificultats han estat enfrontar-me al format de la làmina, la composició, la qual ha estat potser massa fàcil per al nivell de segon de batxillerat, i finalment el fet de no poder utilitzar la goma d'esborrar.
Per a la pròxima vegada m'agradaria realitzar una composició més difícil, més dinàmica i més complexa; també m'agradaria millorar la tècnica del carbonet i tenir més facilitat a l'hora de fer les ombres, per a la qual cosa hauré de practicar i observar més el meu entorn. 
Un cop finalitzat el dibuix m'he adonat de que els volums m'han quedat una mica petits.

La fotografia l'ha realitzat la profe amb la càmera i ha estat processada amb el Gimp.

Luca Pacioli

Làmina DIN A-3. Tècnica emprada: portamines i punta fina negre. 

El primer projecte que hem fet al primer trimestre de disseny ha estat imitar la tipografia de Luca Pacioli. Podíem fer les lletres que volguéssim i disposar-les al nostre gust. Jo he triat aquestes lletres simplement perquè m'agradaven estèticament per fer-les, a més a més, són les que havien a la fitxa que ens van entregar i això em va facilitar la preparació i els raonaments tècnics per a que quedessin gairebé perfectes (el màxim possible).

La dificultat va estar que ho havíem de fer tot a mà alçada (sobretot a l'hora de dibuixar les circumferències petites) per acostumar el traç i el moviment de la nina. També per aprendre com fer línies rectes pel tacte de la mà, o tàctiques per agafar les mesures exactes e iguals.

Vam disposar de 4 hores a classe però jo personalment vaig dedicar més hores a casa.

Primer vaig realitzar l'enquadrament dels 6 quadrats a la làmina i després vaig anar un per un seguint els passos necessaris que jo m'havia marcat a la fitxa prèviament treballada independentment. Tot amb llapis portamines HB de 0'5mm.

Un cop vaig tenir les lletres enllestides vaig decidir rotular-les amb un punta fina negre, en aquest cas Rotring. La dificultat que això va suposar és que la tinta s'anava acabant i havia de deixar descansar el retolador unes estones per a què funcionés un altre cop. 

Un cop acabada la làmina m'he adonat que potser hauria d'haver deixat més espais entre els quadrats, ja que al voltant, als marges, em sobra encara làmina. També que les línies compositives no es veuen prou (es pot apreciar a la imatge), potser la pròxima vegada hauré d'intensificar més el traç.

La fotografia ha estat realitzada amb la càmera del meu telèfon mòbil i processada amb Gimp.

La meva llibreta d'artista

Per començar amb el blog d'aquest segon curs... La meva llibreta d'artista! 

Aquesta llibreta la vaig comprar l'any passat al començar el primer curs, però com que jo no soc una persona que acostumo a dibuixar al meu temps lliure, encara tinc pàgines per continuar dibuixant. 

La vaig trobar a l'Abacus de Reus i en quant la vaig veure vaig decidir que aquella seria la meva llibreta d'artista. Em sembla molt bonica: l'estampat, els colors... A les fotografies es pot veure que té una goma elàstica que la manté tancada; això m'agrada perquè crec que és molt pràctic. També es veu a la part interior del final que té com una mena de sobre adherit que l'utilitzo per guardar els folis de correccions que em fan i/o possibles coses que vull enganxar, o utilitzar per fer una intervenció. També té un llistó o marca pàgines vermell al qual no dono molta utilitat però m'agrada estèticament.

Els dibuixos que es veuen són una perspectiva del que veig per la finestra de la meva habitació, la qual vaig fer per a una entrega de primer; i un intent de retrat realista que he fet per practicar de cara a la pròxima entrega.

Espero que us agradi la meva llibreta, pròximament pujaré una publicació donant més importància a les intervencions i menys al que és la llibreta en si.